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Aspectos pedagógicos en la formación de Enfermería: Revisión integrativa

Invest. educ. enferm; 36 (3), 2018
Objective. To know the current state of development of the thematic area of nursing education related with professional training and to determine the research trends. Methods. Descriptive integrative review, which conducted a search in databases limited from 2005 to 2016, using MeSH and DeCS terms, like ...

Actividades profesionales y utilizacion de conocimientos de las egresadas del programa II ciclo de enfermeria presencial y a distancia

Invest. educ. enferm; 7 (1), 1989
El proposito del presente estudio es determinar el efecto del programa de enfermeria II ciclo, a distancia, por medio del seguimiento de las egresadas que realizaron su complementacion en los centros regionales de las ciudades de Cali, Buga y Popayan; y establecer comparaciones entre los grupos y el grup...

Reflexiones filosoficas y pedagogicas: contribucion para el estudio de los curriculos de enfermeria centrados en la propuesta de atencion primaria en salud

Invest. educ. enferm; 5 (2), 1987
El presente trabajo reflexiona sobre las concepciones filosoficas y pedagogicas de la educacion que puedan orientar la planeacion curricular dentro de un abordaje critico y reflexivo, teniendo en cuenta la propuesta de atencion primaria en salud. Aborda las corrientes fisoloficas (humanista tradicional y...

Formacion de recursos humanos en enfermeria, planificacion, distribucion, tendencias y perspectivas: El caso cubano

Invest. educ. enferm; 5 (2), 1987
Se describe el proceso de formacion del personal de enfermeria en Cuba, partiendo de la situacion sanitaria que presentaba el pais antes de 1959 y las acciones emprendidas desde 1960 para hacer frente a la escasez de este recurso humano. Se describen los planes de estudio vigentes y los fundamentos de la...